Обучение двуязычных детей алфавиту: советы и рекомендации

Екатерина Кудрявцева, ведущий специалист в сфере детского двуязычия, в своей книге «Лабиринты многоязычия, или образование успешного ребёнка», пишет, что нет однозначного ответа на вопрос, какой из двух алфавитов лучше учить сначала. Двуязычные дети обычно начинают рано интересоваться азбукой и узнают буквы в возрасте двух с половиной лет. Некоторые билингвы пытаются писать буквы уже в трёхлетнем возрасте. Вероятно, лучше начать с букв, которые являются общими для двух алфавитов (к, а, о, с), а затем перейти с буквам, специфическим только для русского языка. В конце же лучше представить буквы, которые пишутся в двух алфавитах одинаково, а произносятся по-разному (в, д, м, е и т.д.). Алфавиты обоих языков обязательно должны иметь равноценную роль в обучении ребёнка-билингва и быть одинаково представленными в повседневной жизни ребёнка.

Share on

  • Оставайтесь на связи: